Les séances de roller ont enfin débuté. Nous étions impatients. Après avoir appris à s’équiper correctement pour la sécurité (protections, casque), nous avons chaussé les rollers et appris à nous lever, à avancer, à freiner … tout cela à travers des jeux. Nous avons hâte de poursuivre l’apprentissage de ce sport!
Vendredi dernier, le 15 mars, les élèves de CM sont allés planter une haie au bord du marais sur le chemin des Rives. Ce projet, en lien avec les programmes scolaires, est la concrétisation de ce qui a été vu de façon théorique en classe. Il permet de sensibiliser les enfants aux enjeux environnementaux, d’éveiller leur
Aidons la nature… Lire la suite »
Depuis six semaines, nous nous sommes entraînés à jouer quelques saynètes. Articuler, parler assez fort, mettre le ton approprié, faire les gestes et les “mimiques” du visage: tout cela pour interpréter au mieux notre rôle. Avec “Leçon d’orthographe”, “Le caillou”, “Conseil de classe” ou petits textes en lien avec les sons, chacun a montré ses
Mettons-nous en scène ! Lire la suite »
Le lundi 8 avril, nous avons fêté les 100 jours d’école, en lien avec nos rituels du matin en mathématiques. Chacun a joué le jeu en apportant une oeuvre de 100 objets sur le thème de l’année: le sport. En classe, nous avons relevé 2 défis sportifs: 100 squats et 100 passes du ballon sans
Les 100 jours d’école ! Lire la suite »
Régulièrement, les élèves du cycle 3 réalisent des expériences en sciences afin de mieux comprendre les concepts scientifiques. Les expériences encouragent les élèves à se poser des questions, à formuler des hypothèses, à analyser des données et à en tirer des conclusions. Cette semaine nous avons essayé de répondre à la question: Comment fait le
Expérience scientifique… Lire la suite »
Vendredi matin, 5 avril, tous les enfants de l’école ont rejoint le Père Pascal à l’église pour célébrer la fête de Pâques. Chacun a apporté une fleur, un geste symbolique représentant la Vie et la Renaissance. Un temps de partage et de réflexion vécu à travers les chants et l’écoute de la Parole. “La Vie
Pâques – Fêtons la Vie… Lire la suite »
